转载：山东省教育厅
近期，习近平总书记在全国宣传思想文化工作会上明确提出了“七个着力”，为新时代文化建设明确了路线图和任务书。其中“着力赓续中华文脉，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展”这一要求为新时代大学履行文化传承创新职能、推动建设中华民族现代文明提供了根本遵循。山东建筑大学近年来深入实施文化塑校工程，充分发挥传统文化教育优势，将传统文化的传承创新作为深化校园文化建设的重要方面，着力营造春风化雨、润物无声、涵养气象的校园育人氛围和审美空间，走出了具有建大特色的实践之路。
一、“动”起来，以国学育人提升传统文化活力
一是创建“国学社”、孔子学堂等主题社团，通过开展“国学朗诵”“成人礼”“国学下乡”等系列实践活动，探索中国优秀传统文化与大学生思想政治教育相结合的融合之路。二是沉浸式感悟传统文化魅力，通过打造以春秋时期孔子杏坛讲学典故为背景的“皂角树下”文化育人品牌，举办以刻版印刷、簪花画扇等传统文化体验的花朝节、透过《红楼梦》看中国传统园林和服饰的读书会等特色文化活动，深入推动中华优秀传统文化在校园的落地生根和创新性发展。其中，“皂角树下”品牌荣获教育部高校思想政治工作精品项目，“国学社”获评为“全国优秀大学生国学社团”。三是选用“德”“学”等字作为校园道路名称的经纬焦点字，明德路、文德路、善学路、敏学路等命名彰显了传统文化中的审美观念与价值情怀。
二、“活”起来，以境育人打造传统文化亮点
一是发挥工科院校背景与土木建筑特色，在校园规划和建设过程中彰显建筑育人亮点。先后利用建筑平移技术整体迁移来校民国时期老别墅、将3000余块石料拆解并异地重建济南市最早电话局、利用干茬工艺建设木鱼石建筑、采用70多道“纯手工”工序搭建胶东特色海草房，充分凸显学校保护建筑文物、守护历史文化根脉的行动自觉。二是发挥场馆育人功能，将校园特色建筑组建为建筑平移技术展馆、山东民居展馆、山东乡情展馆、房地图地契展馆、铁路文化展馆等校园博物馆群，并打造学生传统文化教学实践基地、爱国主义教育基地、科普教育基地。三是推进“诸子百家进校园”，先后将孔子、孟子、鲁班、王羲之、诸葛亮、李清照等先贤雕像落户校园，与特色建筑博物馆群交辉相映，实现历史建筑文化与现代建筑技术、立德树人任务落实的完美结合。
三、“火”起来，以非遗传承感受传统文化魅力
一是坚持非遗与美育、思政教育结合，开设《传统纹样与壁画设计》《龙山文化艺术》等传统艺术系列课程，打造符合专业及学生特点的非遗精品课程。二是设立“榫卯”“学而书苑”等工作室，鼓励师生把理论知识与活态化技能培养相结合，将原创意识与创新思维融入教育全过程。三是充分利用地方公共文化资源建立实习实训基地，组织学生前往博物馆、文化遗址、非遗产区等地参观研学，邀请钧瓷、剪纸、龙山黑陶、京调吟诵、山东快书等非遗传承人来校授课、举办学术报告，让学生沉浸式感悟传统文化的独特魅力。四是将“非遗+”融入“中国（山东）工艺美术博览会”“中华传统工艺大会”等展会及“挑战杯”“三下乡”等学科竞赛、创新创业和社会实践第二课堂，推出具有中华建筑美学与校园文化气息的“开物国潮”系列主题文创，吸引学生主动参与“非遗”创新性设计活动，提升学生传承保护非遗文化的意识和能力。
中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展为高等教育高质量内涵式发展赋予了时代新意。下一步，学校将继续秉承文化传承与创新的责任担当，深入实施文化引领战略，积极推动中华优秀传统文化与时代精神、学校特色相结合，引导广大学子不断坚定文化自信，厚植民族情怀，为建设文化强国作出建大贡献。
