根据《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13 号）和高等职业学校专业教学标准等最新文件精神，对修订2019级普通类各专业人才培养方案提出以下要求。
一、结合实习实训强化劳动教育，明确劳动教育时间，弘扬劳动精神、劳模精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。
二、积极参与实施1+X证书制度试点，将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学，优化专业人才培养方案。
三、“学制与学历”修改为“基本修业年限”
“基本修业年限”内容要求表述为“三年（也可根据学生灵活学习需求合理、弹性安排学习时间，年限控制在2-6年）”。
四、三年制高职“公共基础平台”课程变动要求
1.把“应用文写作（大学语文）”统一调整为“大学语文”，把“应用文写作”内容加入到“大学语文”课程中去。
2.把“安全教育”课程由必修课调整为限定选修课。
由“安全教育”课程调整带来的学分变化，为使“公共基础平台课程”学分不变，把“大学语文”和“职业核心能力素养”两门课程学分由1.5分，重新恢复为2学分。
具体变动情况见附件1“三年制高职课程设置及教学进程安排表”中黄色标注部分。
五、五年制高职“公共基础平台”课程变动要求
1.增加历史、物理、化学必修课。
2.把“安全教育”课程由必修课调整为限定选修课。
具体变动情况见附件2“五年制高职课程设置及教学进程安排表”中黄色标注部分。
六、选修课调整
1.增加“中国近代史纲要”“马克思主义基本原理”限定选修课。
2.增加了生态环保类课程、海洋科学类课程和创新创业类部分课程。
具体变动情况见附件3“公共选修课课程开设目录表”中黄色标注部分。
七、“资源配置与保障条件”改为“教学基本条件”
“教学基本条件”包括“师资队伍、教学设施、教学资源”三个方面，各方面内容表述参照国家专业教学标准相关专业的描述。
八、在“教学基本条件”后增加“质量保证”一条，顺序号要做相应修改。
“质量保证”内容表述参照国家专业教学标准相关专业的描述。
九、“学生毕业条件”中的“学分规定”表述变化如下:XXX专业学生毕业须取得总学分不低于140学分。各部分学分要求如下：
1.取得必修课程全部学分；
2.取得公共选修课程不低于8学分，其中包含公共艺术限定性选修课程2学分，安全教育限定选修课程1学分，马克思主义理论类课程限定选修课程1学分；
3.取得专业通用平台选修课程不低于？学分；
4.取得专业方向课程？学分；
5.取得第二三课堂不低于6学分；
6.取得技能大赛4学分；
7.取得创新创业4学分。
十、专业人才培养方案审批增加了校党委审核环节
具体变动情况见附件4“德州职业技术学院专业人才培养方案审批表”中黄色标注部分。
十一、标题改动
改为： 高职××专业人才培养方案（普通类）
十二、时间安排
2019年8月22日前修订完成各类型、各层次、各专业人才培养方案，电子版发邮箱jyk7216@126.com，文字版经系部主任签字后交教育教学改革办公室。
附件：
1.（三年制高职）课程设置及教学进程安排表
2.（五年制高职）课程设置及教学进程安排表
3.公共选修课课程开设目录表
4.德州职业技术学院专业人才培养方案审批表
5.德州职业技术学院课程标准审批表
