转载：山东省教育厅
齐鲁师范学院聚焦“政治学校、先锋力量、桥梁纽带、先进组织”持续发力，牢记为党育人、为国育才初心使命，努力做好党的青年工作。
一、突出政治引领，办好政治学校
聚焦学习任务，推动学习半径宽一度，印发《关于面向全校广大团员和青年开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》，梳理17项工作清单，扎实做好理论学习、交流研讨、实践体验、建功立业“四篇文章”。拓宽学习渠道，推动学习研讨鲜一度，坚持青年化阐释、元素化解析、分众化传播，成立校院班三级“青年讲师团”500余人，录制“齐聚梦想·师帆远航”两期微团课。三是聚焦学习质量，推动学习效果实一度，开展“我为同学做实事”“主题团日”“青年志愿者”优秀项目案例评选，实现相互“比”、沉浸“学”、集中“评”、整体“促”。
二、引领青春建功，担当先锋力量
搭建基于促进核心素养发展的“第二课堂”主框架，制定实施《基于OBE理念的“第二课堂”活动课程化建设指导意见》，以课程化形式将“第二课堂”活动纳入专业人才培养方案，构建起第一课堂与第二课堂深度融合、“两张成绩单”共同支撑人才培养的“新引擎”；构建基于达成核心素养能力的“第二课堂”精品课，面向2023级新生开设49门对第一课堂课程校级活动课程，在厚植教育情怀、开拓教育视野、丰富教育经验、熟稔教育方法、追求教育艺术、提升教研能力等方面开展有益探索、积极实践；三是健全基于核心素养能力达成的“第二课堂”细评价，把“第二课堂”课程考核内容、方式与课程目标相照应，体现课程目标指引下的核心素养培育，契合课程目标的达成评价要求，覆盖全体学生，并实现可操作性。
三、服务青年发展，搭建桥梁纽带
抒写君子文化·理想篇，深耕儒家君子之道的思想内涵、时代意蕴，力推君子文化同团内制度建设相互衔接、相互促进、相得益彰，为青年践行“君子文化”指明方向、划出重点、提供范式。临摹君子文化·担当篇，拍摄五四题材微视频《少年》，制作毕业主题微电影《致谢》，指引师院青年在道德上感恩砺志，在事业上赶超励行。描绘君子文化·吃苦篇，启动大学生社区实践计划、志愿者暑期“三下乡”社会实践、寒假“返家乡”社会实践和体育文化节等活动，鼓励学生走基层、入乡村、进社区，强体质、健人格、锤意志，在“自找苦吃”中砥砺“君子文化”。刻画君子文化·奋斗篇，开展“凝心铸魂听党话·锤炼品格跟党走”五四表彰大会、“青春建功新时代·强国有我新征程”欢送毕业生文艺展演、“风华正茂勇担当”迎新生文艺展演、“践行君子之道·厚植清廉品格”新时代清廉校园建设系列等活动，确保红色文化教育入脑入心、艺术文化教育走深走实，廉洁文化教育见行见效。
四、全面从严治团，持续深化改革
建强建优考核体系，着力提升实施全面从严治团机制的科学性。自觉对标全面从严治党要求，构建基于产出的共青团“三力一度两保障”工作考核评价体系，形成5个一级指标、20个二级指标和80个指标点的“5+20+80”考核体系。做细做实保障措施, 着力提升推进全面从严治团工作的针对性。坚持于法周延、于事简便、务实管用的原则，系统构建覆盖团组织、团干部、团员的从严治团任务清单55项、规章制度30项。用好用足考核结果, 着力提升运用全面从严治团成果的导向性，建立“考核结果反馈机制、考核结果挂钩机制、考核体系改进”3项机制，让全面从严治团成为融入血液、日用而不觉的道德追求和行为准则。
